BELAJAR DAN BERMAIN BAHASA INGGRIS

Kemampuan berbahasa Inggris amatlah penting. Ia bukan hanya penting diajarkan bagi anak usia remaja, tapi juga buat mereka yang masih balita. Sebab, mengajari anak bahasa Inggris sejak dini lebih baik dan luar biasa efeknya.

Hal itu dinyatakan praktisi pendidikan Fauzul Akmal dalam Talkshow Memotivasi Belajar Bahasa Inggris dan Bermain untuk Anak di Rumah, di ajang Pesta Buku Jakarta 2009 (1/7). Acara yang digelar oleh Penerbit Grolier, kelompok Penerbit Widyadara, ini menyajikan pentingnya bermain dan belajar bagi pembelajaran bahasa Inggris buat anak-anak.


Amatlah baik untuk sejak dini mengajari anak membaca. Bahkan saat anak masih berusia delapan bulan, membacakan cerita untuknya dapat membantunya ketika beranjak dewasa. “Meski diusia tersebut belum bisa berkata-kata, namun upaya ini mempunyai efek yang luar biasa bagi pertumbuhan kecerdasan si anak,” kata Fauzul Akmal.

Untuk membuat pelajaran bahasa Inggris menjadi menarik bagi anak-anak, buku bergambar merupakan media yang penting. Selian dapat mendorong anak-anak untuk berdiskusi mengenai isi buku cerita yang selesai dibaca, anak-anak juga akan terpacu fantasinya oleh beragam warna dalam buku bergambar.

Dengan model begitu, pembelajaran memberikan ruang bagi anak untuk berfikir. Pembelajaran dengan cara bermain dengan si anak juga disebut pembelajaran kreatif. Si anak akan dapat menyimpan pemebelajaran yang disampaikan dengan suasana menyenangkan dan penuh eksperimen.

Selain itu, si anak juga mesti dikondisikan dengan cara menciptakan ruang atau lingkungan yang membuatnya terangsang untuk gemar membaca.
Hal ini amat penting bagi perkembangan intelektualitas anak. Apalagi, anak-anak yang senang bertanya memerlukan lingkungan yang semacam ini.

Namun, yang juga harus diperhatikan adalah fkrekuensi waktu bagi pembelajaran semacam ini. Fauzul menyarankan waktu efektif atau yang paling baik untuk mengajari anak adaalh 60-75 menit perminggu atau 90 menit perminggu. Jika dihitung rata-rata, belajar dan bermain dengan anak-anak dapat dilakukan 10-15 menit perhari.

Waktu efektif ini dapat diisi, misalnya, dengan bermain tebak kata, menonton film bersama, membacakan buku untuk anak, serta kegiatan-kegiatan lainnya yang mendukung anak sejak dini dalam bahasa Inggris.